重要通知:
2019年南昌中专学校招生火热报名中,学校名额有限,抢报电话:18000710540
全国服务热线:18000711664
校园新闻News
联系我们 contact us
18000711664

电话:18000710540(欧阳老师)

电话:18000204623(赵老师)

QQ:2560349314(李主任)

QQ:1916512809(欧阳老师)

QQ:1917884722(游老师)

QQ:1718520774(孙老师)

学校新闻
当前位置:首页 > 学校新闻
2020年江西中专学校招生,初中毕业能上的学校
添加时间:2019-11-15 12:55:28
2020年江西中专学校招生,初中毕业能上的学校
  
  创新思想,是发明活动的中心。 新课程变革着眼于促进学生的开展,特别是创新才能的开展,而创新才能的中心和根底是创新思想。指导写作是培育学生创新思想的有效途径之一,那么在语文教学中如何培育小学生写作的创新思想,进步学生的创新才能,分离我的语文课堂教学,谈以下几点做法:
  
  一、 拓展描绘,发明出新形象,培育创新思想的形象性
  
  我们的大脑对已有表象停止加工而产生史无前例的新形象的思想特性,称为创新思想的形象性。经过想象、联想停止扩展性描绘,使文中单调干瘪的形象变得鲜活有生气。
  
  1、改编诗词,发明新形象
  
  小学语文教材中诗词体裁的课文为培育学生创新思想形象性,开拓了宽广的空间。诗词体裁的课文有其特殊的特性:言语的高度凝练性,构造上的腾跃性,艺术形象的富于想象性。教学此类体裁的课文时,让学生将其改写成记叙文的方式,在理解诗词大意的根底上,分离课文插图和生活经历,展开充沛合理的想象和联想,加工、改造、发明艺术新形象,使形象丰厚、生动、鲜活;补充、完善诗词中空缺的构造,使情节连接、有序、详细。而这一系列的思想锻炼无不渗透着学生的创作个性。
  
  如改写《冬夜读书示子聿》,学生补叙了父子间亲切的对话,展示了父亲的谆谆教导和儿子的悉心倾听,充溢父子情深;改写《西江月 夜行黄沙道中》,学生细致描绘了黄沙岭夏夜天气的奇妙变化。其中有的联想到月亮姐姐吵醒了沉睡的鹊儿的美梦,要和它说悄然话;青蛙在举行浩大的联欢会,庆贺歉收的好年景;星星也为这诱人的夜景而打动的落泪……一个个新颖巧妙的形象孕育而生,学生奇妙神奇的想象力在这里得到了纵情的展示 。
  
关闭
18000710540
免费在线报名