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南昌中专学校招生,男生学什么专业好呢
添加时间:2019-11-13 12:45:24

南昌中专学校招生,男生学什么专业好呢 构思是一个比拟复杂的过程,所以要擅长动脑筋。同时构思并没有一个死的条条框框,它所触及的种种问题,都是灵敏多变,因此构思过程是一个充溢发明性的思想过程,是一种发明性的劳动。不同体裁不同类型的文章各有常见的思绪形式,在构造布置上常常有明显的轨迹可循,如记叙文的“总—分—总”式,谈论文的“并列式”“对照式”“层进式”“总分式”,普通资料谈论文和读(观)后感的“引—议—联—结”式等等。构思的意义在于能合理应用资料,充沛表现中心机想,构思创新就必需突破常规思想形式,恰当变通,制造波涛。
    记叙类文章的构思创新。①角度求巧。假如大家都从正面切入,你无妨从背面或侧面切入;大家都着眼整体,你无妨着眼部分;大家都从大处落笔,你无妨来个以小见大,等等。由于立意的独到新颖,常常会产生意想不到的激烈的感染力和振聋发聩的作用,从而读者留下深入的印象。②次第求变。假如大家都按事情的发作、开展的次第组材,你无妨采用倒叙或插叙;大家都先写主后写宾,以突出主的位置,你无妨先宾后主,这同样突出主的位置,等等。③方式求异。假如大家都用第三人称叙说,你无妨用第一人称以至第二人称;大家以叙说性言语为主,你无妨以描绘性言语为主,等等。④构造求活。记叙文构造要灵敏多变,一波三折,曲径通幽。激起文章波涛的技法常见的有:一是抑扬法。是指对写作对象或欲扬先抑,或欲抑先扬,然后陡然一转,出乎读者预料,从而使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果。二是悬念法。构成文章悬念的技巧普通为“起悬──垫悬──释悬”。能够用三处地点,或三个时段,或三个镜头,或三张照片,或三件物品,或三段阅历…… 来组织全文,并配上小标题,如“童年”“少年”“青年”、“镜头一”“镜头二”“镜头三”等等,以防止平铺直叙。此外,还能够运用“误解法”“巧合法” 等,以惹起矛盾,增加波涛,从而深化主题。
    谈论类文章要特别留意论证求新。比拟容易做到的办法:(1)举例新。举例的来源:①身边的新颖事。②“焦点访谈”、“东方时空”、“实话实说”和各地电视专栏节目中所谈的内容。③《报刊文摘》每期第3版上的小故事。(2)引文新。引文来源:①新公布的有关法律、法规。②报刊上的最新数据、材料。

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