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添加时间:2019-11-07 12:04:08

  作文的开头和结尾虽不是作文的重点。但是对构成作文整体构造、表达思想内容是必不可少的局部。指导学生认识文章的各种开头,剖析其写法,对协助学生认识篇章层次、思想内容、线索思绪,进步读写才能,停止整体教育是有好处的。古人把文章开头称为“凤头”,就是说作文的开头要小巧、亮丽、引人瞩目,给人以先声夺人之感。
1.开门见山点题法
开门见山就是直接了当地落笔扣题。这种方式比拟普遍。普通地,记叙文包括时间、地点、人物、事情几个要素。开门见山法常有以下几种方式。
从时间说起。 如,一九三五年五月,北上抗日红军向天险大渡河挺进(《飞夺泸定桥》)。
江西所有中专学校,哪所中专学校有地铁乘务    从地点说起的叙说式。 如,晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇,河边有个小村庄(《小英雄雨雷》)。
    引见人物的叙说式 。如,。海娃十四岁,是龙门村的儿童团长(《鸡毛信》)。
运用这种开头办法作文,必需精确地把握文章的主题思想,也就是说既要依据资料肯定好要表现的中心,又要精确的概括。这种开头办法的益处是:作文时能够随时思索盘绕中心描绘,这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领,控制根本内容,深入了解文章的主题。
2、渲染氛围描写法
记人叙事离不开描写,为了突出所要描写的事物,作者有意的将这种方式运用在文章开头,描写式开头类型较多,有动作性描写、心理性描写、外貌性描写等。但在小学语文教材中常用的有以下两种。
    从景物着手的描写。 如,天冷极了,下着雪,又快黑了(《卖火柴的小女孩》)。这种开头,是为了衬托文章中心事情的氛围,为故事展开铺垫背景。
    从外貌着手的描写。 如,我们院里来了两乡下小孩。一个是姐姐,梳着小辫,衣着小花褂。一个是弟弟,脑门上留着头发,就像扣了个茶壶盖。(《我的心事》)。有外貌描写的开头,目的是提醒文中主要人物、事物的特征、性格或个性特性,为正文记叙拉开序幕。
3、抒情开头办法好
如魏巍《谁是最心爱的人》,文章一开端就提醒了主题。文章开端就写了“我”无法抑止的思想感情——想把本人感受的一切都通知祖国的朋友们。这种开头感情丰满,冲动人心,发人深思,一开头就使人对文章的主题有了深入的认识。
4、先叙结局悬念式
这种开头,由眼前的情形,联想起以往的事情,惹起回想,沿着这个思绪叙说往事,构成倒叙。
运用这种开头办法作文,要留意几个问题:一是要描写眼前看到的什么事物,并给人激烈的印象;二是要提醒看到事物包含的意义,用精确精炼的言语概括;三是要写由此而联想什么,引出一系列的形象鲜明的记忆。

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