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2020年江西有哪些公办院校,哪所技校比较好
添加时间:2019-11-02 13:12:13
第四,对所背学问要力图了解。没有了解的学问是很难记住的,没有了解的学问更是无法应用的。目前的文科高考,请求再认再现的文科学问,曾经不会照搬教材的文字表述,而是经过了言语或方式的转换,没有了解是很难再认再现的。即便是选择题,也常常要经过火析、归结、比拟与综合才干得出结论。
  
  第五,要经常温习。经常温习不是简单地重复背诵,而应按以下方式停止:
  
  各种器官齐上阵。对新学问可按“熟习—默读—书写”的次第停止识记。这种方式能让手、口、耳、眼等器官共同参预温习,从不同的途径刺激大脑,获得较好的识记效果。
  
 2020年江西有哪些公办院校,哪所技校比较好 重新组织资料,使之产生新的意义。制图、制表、分类、比拟均是重新组织资料的好办法。本人组织好的资料,才更有意义,更易于识记。这种办法更合适用于某一单元或专题的温习与识记。
  
  及时地循环温习。记忆的本质是与遗忘作斗争,因此对需求识记的东西要有方案地循环温习。普通而言,新学习的内容应在当天分离笔记的整理停止识记,一周以内应分离单元(或专题)的整理对本周学习的学问要点停止一次阅读,一个月以内可分离卡片的制造停止背诵。假如再分离重要考试(如期中、期末考试、模仿考)停止全面温习,就不太会呈现学问的遗忘了。当然,在每次背诵时,要切忌“照本宣科”,而是要将试图回想与阅读交替停止。
  
  不论哪一类学问,要想精确识记,卡片法恐怕是必不可少而最为有效的。所谓“卡片法”,是指在温习与整理的根底上,将需求识记的学问按一定的选题制成分类卡片,再按类别寄存于卡片箱中,分期分批地轮番藏于身边,随时记忆。与看书相比,制造卡片外表上需花较多的时间,但这实践上是了解、整理和运用的过程,是多种器官同时上阵的过程,因此是高效率地学习的过程。通常的状况是,制成的(不是抄成的)卡片,只需稍加温习,就会熟记于心了。不信,能够试试。
  
  3、考后的总结
  
  无需讳言,进入高中后,文科生们将进入考海,简直每天都要与考试相伴。在这个过程中,不少学生只是以消极的心态迫不得已空中对,因此是同流合污,以至于被淹没。
  
  在苍茫的大海上飞行要靠指南针指引航向。在考海中横渡,也需求不时地辨清与校正航向,这就需求总结。考后总结,就是考海中的指南针,其意义显而易见。
  
  总结什么?一是要总结考试成果,经过总结学会正确地对待分数。只要正确对待分数,才不会被分数蒙住你的慧眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的机密。二是要总结考试得失,从中找出成败缘由,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是学问和技艺程度的意味之一,努力过程能否合理也常常会在分数上表现出来。因而,不能不注重总结。三是经过总结肯定下阶段的努力方向。名人有言,虽跛足而不迷路能胜过快步如飞却误入歧途的人。所以,下决计应当是在理解状况之后。另一方面,理解了状况,却没有对症下药的行动,总结也就没有任何实践意义。因而,要擅长在总结的根底上肯定下一阶段的努力方向。
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