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地理信息工程专业课程表
添加时间:2020-01-04 12:27:11

为培育学生具有较强的入手才能及未来从事本行业所具备的素质,现把本专业主要技艺考核内容简述如下:

1、消费操作技艺:对本专业所触及到的工作能较好的承当胜条任,有较强的工作才能,能纯熟操作常用的仪器设备,纯熟应用计算机处理丈量、计算、制图、编辑的才能。

2、实验技艺:能纯熟对本专业所用的仪器(常见指标)停止调试、测试、校正、仪器维护、小型修理、在野外能处置普通性技术问题。

3、工作才能:具有一定组织管理筹划的才能,即应用市场规律、法律、法规、组织管理、施行项目,具有较好的个人根本素质。

4、专业及根本才能构造的请求

职业根底课

1、  国防教育:经过该课程的学习,使学生能理解根本的国防学问,培育爱国主义和反动英雄主义肉体,强壮体魄,加强义务感,能更好的为祖国现代化建立效劳。

2、  德育:请求以挥德育在素质教育中的动力、导向和保证作用,以德、智、体、美各项之间的良性互动,促进学生的正学安康生长,其价值就在于“进步、扩展人的价值,能最大限度地发挥人的发明才干,使人活得更有意义,更有人的威严,人格更高尚,认识到自我存在的价值。该课的本质旨在学生对社会上形形色色的道德做出正确的价值判别和选择。

3、  法律:主要对学生停止法律常识的教育,使他们理解法律在管理国度中的重要作用,懂得法律与我们的日常生活息息相关,以进步学生整体素质,如:身体素质、心理素质、思想道德素质、科学文化素质,经过对该课程的教学愿对预防青少年违法立功起到了警示作用。

4、    职业道德与指导:职业道德与职业指导是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生停止职业道德教育与职业指导。其任务是使学生经过理解社会、理解职业、理解本人,树立正确的职业理想;控制职业道德根本标准,以及职业道德持为养成的途径,熏陶高尚的职业道德情操;构成依法就业、竞争上岗等契合时期请求的观念;学会根据社会开展、职业需求和个人特性停止职业生活设计的办法;加强进步本身全面素质、自主择业、独立创业的盲目性。

5、 礼仪与公共关系:生活离不开交往,交往受一定社会标准的限制与指导,礼仪便是交往的标准。礼仪又是社会文化的标志。学习社会礼仪是学生理解人们互相交往所构成的一定的礼貌标准,让学生在今后的工作生活中能更好的和指导、朋友、同事交往及更好的顺应社会。

6、  数学:主要讲授汇合、三角函数、对数、空间几何图形、二次曲线、排列组合、二项式定理、行列式、矩阵。

7、    语文:主要讲授记叙文、谈论文、阐明文和所从呈专业工作需求的应用文、修辞、逻辑等根底学问与技艺。

8、    物理:主要讲授的光学及电学根本理论,经过实验课教学控制吸收光、电学的根本原理有一定的操作实验才能。

9、  英语:主要讲授语音、语法学问,控制一定数量的常用词汇和词组,熟习根本句型、日常会话和本专业英语词汇、词组。

10、 体育:主要以田径、球类、体操和武术等为根本教学内容,并按国度体委公布的《国度体育锻炼规范》指导学生锻炼;解说健美、审美有关学问,加强体能。

职业理论

11、地球科学概论:《地球科学概论》是本专业的一门需理解的课程,其内容触及地学的方方面面,可拓宽学生的学问视野,一方面培育学生对地球科学的兴味,懂得既要开发资源,又要维护环境,既要保证今天经济开展所需的资源应用,又在保证可持续开展的重要性。

12、 普通地质学:请求学生控制普通地质学问,熟习与成矿有关的地质作用、地质年代和普通地质现象,学习本专业为有关地质找矿工作效劳打下根底。

13、 计算机及应用:主要讲授计算机根底学问,系统的操作办法。数据库的运用、录入、编辑排版技术和计算机维护、组装的根本学问。

14、 控制丈量:使学生理解控制网的布设准绳和设计办法,特别是矿山控制网的布设,控制GPS,完成数据采集及适用计算。控制传统精细测距和精细水准丈量的作业办法,根本控制平面控制、高程控制内业和外业的根本理论和作业办法。

15、 地籍丈量:学会地籍丈量的作业办法,懂得地籍丈量的标准请求,会布设、加密控制点、采集界址点、数据并提交室内成图、规类、存档。

16、工程丈量:使学生控制地质工程丈量、路经丈量、施工工程丈量理论学问和办法,纯熟控制工程点坐标的计算、放样,学会依据标准请求及施工请求、布设平面、高程控制点,会用全站仪或觉仪器停止长度、高程、平面位置定位。

17、  地形丈量:使学生控制有关地形丈量工作的根本学问和根本技艺,理解平板仪测图原理、办法,着重学会用全站仪布设图根点、高程点,应用导线网加密,较好控制野外采集各类地物、地貌信息,学会室内用测图软件成图,懂得大比例尺的测图请求、办法。

18、平并有根底:应用所学的有关数学学问,根本控制平差原理,懂得紧密平差的常见办法。特别是典型、导线、导线网的紧密平差,及三角高程网、水准网的紧密平差的办法。

19、 天文信息系统:请求学生运用现代工业的地图数据处置系统与显现系统,剖析天文信息,使学生具有天文信息系统研讨、设计与开发的根本技艺。使学生理解“3S”的技术应用,初步理解根底天文数据在各个范畴里的应用和数字化地形图方面的学问。

20、 电子技术根底:使学生控制电子工业根底学问和集成电路的普通原理,应用所学的学问去理解电子工业丈量仪器所触及到的各类电路,从而具备维修、检测仪器的才能。

21、丈量学:此课程开设的目的是使使学生全面系统控制丈量学的根本原理及办法,即如何从系统的根底学问中领到丈量学的精华,更好的地为各科效劳,并打下坚实的根底。

22、 计算机制图:使学生控制计算机的必备学问,并经过计解常见成图软件,按请求在电脑上成图、编辑及处置各类数据。

23、摄影丈量:理解航空摄影丈量的成图原理,学会平面察看航片办法,熟习对航片的判读;懂得应用航片成图的全过程。

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