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江西中等职业学校,学校具体位置
添加时间:2019-11-20 12:30:44
非常好,我把它总结为习气培育的基本方法——加减法,即培育好习气用加法,矫正坏习气用减法。
  我绐大家再讲一个习气的培育法,这个方法是培育孩子的爱心。我们研讨培育孩子的三大习气:做人、做事、学习。做人的中心是具有爱心,我们重点讲如何培育孩子的孝心。看一个孩子有没有爱心,首先可以看他有没有孝心,由于孩子懂道理是由近及远,由浅入深的。我给父母一个忠告,千万别给孩子吃独食,你对孩子教育的最低水平是吃东西一人一份,你作为爸爸妈妈把你这份踏踏实实吃下去,就是教育。
  《三字经》说。“人之初,性本善,性相近,习相远。”孩子生下来都差不多,但是养成不同习气就有很大差别。所以说,儿童教育的中心目的就是培 艺术才干是天赋和教育的结果,及早发现孩子的艺术天赋,及时正确地加以培育和指导,就能进步孩子的艺术才干。父母要擅长在孩子的活动中察看和发现孩子的艺术天赋。
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    孩子的艺术天赋首先表如今他们的兴味中。当孩子对某项艺术活动表现出激烈、无法遏止的兴味时,很可能表示他具有这方面的天赋。有一位钢琴神童,刚会走路时就会沿着墙走到邻居家的琴房,倾听他人的弹奏。一些有绘画天赋的孩子总是应用各种时机涂涂画画,一些有舞蹈天赋的孩子,特别喜欢跟随音乐翩翩起舞,而且动作还相当谐和。有一位有创作天赋的女孩,不到3岁时就能经常说出两、三句自编的儿歌。因而,父母要特别留意本人的孩子对哪一种艺术方式感兴味,兴味反映了孩子的艺术天赋。
 
 
    此外,父母应该在各种艺术活动中察看孩子的反响。有艺术天赋的孩子,对本人喜欢的艺术方式常常会表现出超乎寻常的热情和良好的素质。如有的孩子在听音乐时,会呈现明显的心情反响,而且能过“耳’’不忘,记住所听过的音乐旋律,或是会随着音乐节拍作出有节拍的身体动作,或者唱歌时音调精确、音色漂亮、感情表达恰如其分,这些都表示这个孩子具有良好的音乐天赋和素质。另一些孩子则是对形象的记忆特别明晰,画画时大小比例精确,运用颜色感人,表现出他们的察看力敏锐,对颜色、外型有较强的区分才能,具有绘画的天赋。还有些孩子擅长讲故事,能生动、传神地把各种人物描绘得活灵活现,这表示这个孩子具有文学创作或扮演方面的天赋。
 
 
    一切这些表现都是有价值的,父母应及时发现,并及早加以有方案地培育,加强孩子对生活的了解和对艺术的感受,并控制一定的艺术技巧,有时机的话,还能够让他们多参与一些社会交往和艺术交流活动,丰厚他们的经历小孩子平常就是在不停地看、听,四处摸一摸、尝一尝,有人说,家长不用管,孩子自然具有很强的观力,真是这样吗?
 
 
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